Название коллегиального органа управления

Главные задачи Методического Совета

Главными задачами деятельности Методического Совета являются:

• Содействие    реализации    государственной    политики    в    сфере образования.
• Решение     вопросов     организации     образовательного     процесса школы.
• Определение приоритетных направлений деятельности школы.
• Решение иных вопросов, относящихся к деятельности школы и не входящих в компетенцию других органов школы.

1. Методический Совет осуществляет следующие функции
   К компетенции Методического Совета школыотносятся:

   Основные функции методического совета:

   разработка и подготовка к утверждению годовых планов;
   разработка и обсуждение рабочих программ, учебных программ по предметам предпрофессионального обучения, учебно- методических комплексов и иных методических материалов по всем дисциплинам учебного плана;
   подготовка предложений по пополнению учебно-методической литературы, дидактических материалов, технических средств обучения, по обновлению учебнопрограммной документации с учетом современных требований;
   планирование, организация и непосредственное руководство индивидуальной работой преподавателей;
   творческий, методический анализ, организационный контроль за работой преподавателей, ее результатами;
   анализ открытых уроков преподавателей, взаимопосещений уроков преподавателями;
   подготовка документов для лицензирования образовательных программ с учетом рекомендаций и нормативно-правовых документов;
   организация и проведение текущей, промежуточной и итоговой аттестации учащихся, составление графика отчетности, оформление документов по результатам аттестации учащихся;
   подготовка предложений по совершенствованию качества подготовки учащихся, повышению результатов промежуточной и итоговой аттестации;
   проведение и обсуждение рекомендаций для участия учащихся школы в конкурсных мероприятиях;
   проведение смотров учебных кабинетов;
   подготовка и проведение конкурсов методических работ преподавателей;
   оказание методической помощи молодым специалистам;
   разработка положений о конкурсах, олимпиадах;
   планирование и выбор форм организационно-воспитательного процесса с учетом его творческой направленности;
   организация и проведение набора учащихся в гимназию;
   организация деятельности по совершенствованию педагогического мастерства и повышению профессиональной квалификации преподавателей;
   подготовка предложений по обобщению и распространению передового опыта работы преподавателей школы, внедрению новых технологий в учебно-воспитательный процесс;
   выработка рекомендаций по представлению в аттестационную комиссию на присвоение квалификационной категории, а также по награждению преподавателей (почетные звания, правительственные награды, благодарности, грамоты и т.д.);
    обсуждение и утверждение характеристик преподавателей при подготовке аттестационных документов, на участие в конкурсах методических работ, «Учитель года» и др.

1. Содержание работы Методического совета
   Основные направления деятельности методического совета:
   комплексное методическое обеспечение образовательных программ по дисциплинам учебного плана;
   совершенствование форм и методов учебно-методической деятельности гимназии, обеспечение преемственности педагогических традиций и оказание методической помощи молодым преподавателям;
   организация учебно-воспитательного процесса, внеклассных мероприятий и мероприятий населения;
   организация повышения профессионального мастерства преподавателей;
   участие в обсуждении кадровых вопросов школы;
   участие в планировании основной деятельностью школы в рамках своей компетенции;
   оказание методической и организационной помощи преподавателям в подготовке к аттестации.